CALENDARIOS ENERO

Cada vez que comienza un nuevo año nos llenamos de buenos propósitos.
Para empezar el 2014 muy organizados aquí están los calendarios de Enero.



9 LETRAS

Es el nombre de un blog que hasta ahora no habíamos descubierto y que nos ha parecido que merece la pena comentar. Trabajan y comparten su trabajo sobre el aprendizaje de la lengua en diferentes aspectos: comprensión, conciencia fonológica, discriminación auditiva, escritura, ortografía ...
Muy útil y fácil de manejar pues se pueden encontrar presentaciones de power point con todo tipo de indicaciones para descargar y utilizar, apropiadas desde los niveles de Educación Infantil.
Desde luego a nuestras clases lo hemos incorporado inmediatamente y aquí os dejamos el enlace correspondiente.

FICHAS LECTOESCRITURA

Para continuar avanzando en el proceso lecto-escritor de nuestros alumnos preparamos algunas fichas que nos permitan jugar con el lenguaje a la vez que nos fijamos en la construcción de las palabras. De esta manera, además de trabajarlo en gran grupo de forma oral o en la pizarra, también queda el trabajo reflejado por escrito de manera individual.
Éstas son algunas de las fichas mencionadas:









BOLETÍN BIBLIOTECA NAVIDAD

Cada año por estas fechas preparamos un boletín de información a las familias que incluye recomendaciones de libros para los alumnos de Educación Infantil. Así les damos ideas a Papá Noel, los Reyes Magos, San Nicolás, Olentzero ...
Aquí dejamos el enlace del boletín de este curso:


CALENDARIO DE ADVIENTO

Este no va a ser de chocolatinas, pero esperamos que os guste.
A partir de mañana podréis ir abriendo las ventanas e ir descubriendo sorpresas diferentes cada día.
Habrá algunas ventanas que contengan la dirección de un página web. Sólo hay que seleccionarla con el ratón, pulsar sobre la selección con el botón derecho  y  "Ir a http..." .



PROYECTO LOS CASTILLOS

Para cada proyecto es habitual en el colegio preparar un libro que refleje alguno de los contenidos trabajados. En este caso, como les ha gustado muchísimo la canción "EN UN CASTILLO ENCANTADO" (basada en la poesía de Gloria Fuertes), hemos preparado uno con imágenes para sustituir por palabras.
Hemos plastificado las páginas para colocar bajo cada dibujo con velcro la palabra correspondiente y hemos añadido una más en la que cada uno  dibuja un castillo.
Como este libro se lo lleva cada niño a casa cuando le toca ser maquinista, al día siguiente nos muestra el castillo que ha dibujado en casa y lo tenemos que borrar para que el siguiente también pueda hacerlo.
Éstas son las páginas del libro: 

PORTADA

PÁGINA 1

PÁGINA 2

PARA EL DIBUJO

PALABRAS PARA COLOCAR

Y aquí podéis ver a algunos alumnos realizando las actividades que proponemos con el libro:



TRABAJAMOS CON LAS RIMAS

En las aulas de Educación Infantil trabajamos con frecuencia las rimas. 
Algunos de los objetivos de esta actividad serían: 

  • Apreciar la musicalidad de las palabras.
  • Discriminar auditiva y visualmente las palabras que terminan igual.
  • Aprender vocabulario nuevo.
  • Disfrutar con los juegos de lenguaje.
Son muchos los autores de los que aprendemos poemas en clase, pero hoy hacemos referencia a la escritora Carmen Gil, que tantos libros tiene dirigidos especialmente a los niños sobre temas que les encantan. Por eso nos ha parecido muy interesante el siguiente libro:


Contiene poesías sobre brujas, fantasmas, hadas, duendes, sirenas y sirenos, monstruos, dragones, vampiros ... Como podéis ver los temas y las rimas sencillas las hacen muy del gusto de los niños de esta edad.
Como en las aulas de 5 años estamos con un proyecto sobre castillos y fantasmas hemos elegido ésta porque incluye parte del vocabulario que nos ha ido surgiendo.


En clase han contado la poesía con sus palabras y han encontrado sin problema las rimas de cada estrofa.
También hemos ojeado el libro y nos hemos detenido en una que nos ha parecido interesante, PALABRAS MÁGICAS PARA BRUJAS Y HADAS y sobre todo en esta estrofa que ¿adivináis por qué han querido memorizar?

"QUE EN CUANTO YO DIGA YA,
EL BOLSO DE MI MAMÁ
SE LLENE DE CHUCHERÍAS.
¡QUE PASE TODOS LOS DÍAS!"

CALENDARIOS DICIEMBRE

Aunque todavía falta algo más de una semana para que comience diciembre, os dejamos los modelos de calendario para que los podamos tener preparados a tiempo.





PASO DE MAYÚSCULAS A MINÚSCULAS

Ya es habitual en las clases de Educación Infantil que la lecto-escritura comience desde 3 años trabajando los nombres de cada niño en letras mayúsculas. Poco a poco van reconociendo las letras de sus nombres y las de sus compañeros.
Cuando ya reconocen las letras mayúsculas comenzamos el paso paulatino a las letras minúsculas, que no les resulta en general complicado. Para ello trabajamos con barajas de letras mayúsculas y minúsculas, juegos de ordenador, entre otras actividades y también elaboramos fichas que refuercen el aprendizaje como éstas que hoy presentamos.





COMIENZAN LOS TALLERES

¡Por fin! Los talleres comienzan mañana.
Hoy ha sido día de recorridos por el cole. Los alumnos de 2º y 3º de Infantil han recorrido el colegio de cabo a rabo viendo el lugar donde a partir de mañana y durante quince miércoles se desarrollará cada taller.
Ya son mayores y tendrán que buscarlos solos. Los alumnos de 1º irán acompañados por las mamás, papás  y señoritas encargados de cada taller. Además irán provistos de un collar con el nombre del taller para evitar los despistes.
En una entrada anterior ya explicamos cómo se desarrolla esta  ACTIVIDAD en el centro, por lo que ahora no lo vamos a repetir todo. Sólo comentar que hay talleres que se repiten todos los cursos, son nuestros talleres inamovibles por las capacidades o habilidades que en ellos se trabajan, otros se van cambiando según los proyectos que se trabajen en el colegio. 
Este curso los quince talleres serán:

  • AGUA
  • MAQUILLAJE
  • EXPERIMENTOS
  • BAILE
  • CARPINTERÍA
  • BARRO
  • INFORMÁTICA
  • MAGIA
  • IMÁN-GALLETA
  • MÚSICA
  • COCINA
  • TEATRO
  • INGLÉS
  • CUENTOS Y RISOTERAPIA
  • JUEGOS TRADICIONALES
Esperamos que niños y padres disfruten con ellos como en anteriores ocasiones. Os iremos contando las novedades.

TALLER DE GRAFISMO CON CHOCOLATE

Ya los niños y niñas del colegio están inquietos preguntando ¿pero cuándo empiezan los talleres? Pues tranquilos, que los estamos preparando. Pronto os daremos noticias.
Pero esta semana para calmar un poco esa impaciencia decidimos realizar un taller sorpresa con los alumnos de 3º. 
Uno de los proyectos en este nivel tiene que ver con los fantasmas, nuestros amigos SUSTI, TERRI, SOMBRA Y CLARA, que viven en LA CASA DE LOS MISTERIOS.  Entre otras muchas cosas diferentes a las nuestras,  esta casa está llena de telarañas, ideales para trabajar la grafomotricidad de forma divertida y si además son con chocolate, mejor todavía.
La idea surgió visitando un blog de cocina en fechas previas a Halloween:


A continuación podéis ver las imágenes de cómo se desarrolló la actividad:


Vídeos

LUCAS EN LAS FICHAS

Desde que nuestra mascota de la biblioteca -LUCAS- nos dio la semana pasada la sorpresa que ya os contamos, muchas conversaciones del aula han girado en torno a este personaje. Por eso hemos aprovechado para trabajar sobre él un poquito más con las fichas que veréis a continuación. 


¿A que ha salido guapo Lucas? Pues ha sido gracias a una mamá   "vicartista " que nos está haciendo estos estupendos dibujos.
Y los pequeños "vicartistas" las han realizado así de bien:




LUCAS NOS DA UNA SORPRESA

Hoy al llegar al colegio Lucas nos estaba esperando en el patio con un cartel que decía:

¡HOLA AMIGOS!
OS ESPERO A TODOS DESPUÉS DEL PATIO

Pero ¿qué querrá Lucas decirnos? Igual tiene algo que ver con el Día de la Biblioteca ya que es la mascota de la nuestra. Y además tiene un paquete enorme con un gran lazo. ¿Qué tendrá dentro? Alguno que ya lo quería saber intentaba averiguarlo metiendo un poquito los dedos, así que las seños tenían que avisar:"Mira lo que dice Lucas, que después del patio. ¡Un poquito de paciencia!"
Y como todo llega ... Después del patio ...


DÍA DE LA BIBLIOTECA on PhotoPeach

Y es que a Lucas le encanta que le contemos historias con que llenar su cerebro. Así que nos vamos a clase corriendo que tenemos que leerlos todos.


¡Hasta pronto!

DÍA DE LA BIBLIOTECA

Hoy celebramos en el colegio el Día de la Biblioteca. Ya os enseñaremos cómo lo hemos celebrado con los niños. Mientras queremos mostraros este vídeo que puede hacernos pensar qué libros elegimos para los niños.



ACTIVIDADES CON EL CALENDARIO

Una de las actividades que todos los días realizamos en las asambleas, tiene como protagonista el calendario. Situarse en el tiempo resulta complicado para los alumnos de Educación Infantil, pero poco a poco lo van consiguiendo.
Para reforzar en casa los aprendizajes del colegio queremos proponer una serie de actividades para realizar con el calendario:
  • Ir tachando los días que pasan y marcar el día en que estamos. 
  • Señalar con pegatinas, dibujando o escribiendo, fechas importantes como cumpleaños, fiestas, viajes, actividades especiales...
  • Repasar los números y contar.
  • Repasar los días de la semana.
  • Contar cuántos días faltan para que se acabe la semana, el mes, que sea el cumpleaños de ...
  • Comentar qué día fue ayer y cuál será mañana.
  • Contar el número de lunes, martes, miércoles ... que hay en el mes.
  • Contar los días festivos o que no hay clase.
  • Fijarse cuántos terminan o contienen el 1, el 2, el 3 ...
  • Acabado el mes pueden recortar los cuadros de los días para ordenar los números.
No se trata de hacer todas todos los días sino de ir aprovechando cada día unos minutos para alguna de las actividades.
Como ya octubre va avanzado dejamos dos modelos del calendario de noviembre que os pueden servir.



También añadimos un para de vídeos con canciones sobre los días de la semana y los meses del año.







LA VENDIMIA III

Ya tenemos la vendimia en pleno apogeo. Continuamos trabajando el tema y cuando es posible acudimos a conocer el proceso a una viña. 
Hoy os dejamos un enlace al álbum de Picasa donde hemos recogido fichas de diversos niveles que se han ido trabajando con los alumnos.

LA VENDIMIA

PRÉSTAMO DE LIBROS

Próximamente, coincidiendo con la celebración del "Día de la Biblioteca" comenzaremos en el colegio el préstamo de libros. Cada tutora informará a las familias qué día le corresponde a su curso.
Para recordar a unos y para informar por primera vez a otros sobre las normas del préstamo, tenemos este curso la ayuda de nuestra mascota LUCAS.


¡Esperamos que este curso LUCAS nos traiga muchas sorpresas!

LA VENDIMIA II

Continuando con el material para el proyecto de la vendimia hoy queremos incluir una canción, adivinanza y trabalenguas que tiene relación con él. Las incluímos en mayúscula y minúscula para poderlas trabajar con distintos niveles.







FESTIVAL DE OTOÑO TEATREA

La primavera pasada pudimos disfrutar del festival TEATREA. Ahora vuelve de nuevo con su festival de otoño y una programación variada para disfrutar del teatro con los más pequeños e incluye también una conferencia para adultos.
A continuación os dejamos la programación y la información en cuanto a venta de entradas que empieza mañana miércoles.



LA VENDIMIA

A raíz de las recién celebradas "Fiestas de la Vendimia" en Logroño y de los conocimientos de muchos niños del colegio sobre este tema, bien sea porque sus padres trabajan en bodegas, porque en el pueblo van a vendimiar, porque los abuelos hacen vino... aprovechamos para trabajar la vendimia en las diferentes áreas de Educación Infantil.
Vamos a  mostraros en las siguientes entradas materiales que se han realizado en el centro, como esta presentación del vocabulario relacionado con este proyecto.

CHUPINAZO

Hoy comienzan las fiestas de Logroño y en el colegio no queríamos quedarnos sin chupinazo. Algunos niños protestaban ¡Qué morro los mayores! Así que hemos celebrado nuestro chupinazo particular y nos hemos colocado los pañuelos de fiestas que nosotros mismos nos hemos hecho.







               ¡FELIZ SAN MATEO!

UN PROYECTO ENTRE TODOS

Va a hacer casi un año que desde el colegio publicamos en este blog parte de las actividades que se realizan en las aulas de Educación Infantil. 
Cuando comenzamos, nuestro principal objetivo era compartir nuestras experiencias con otros profesores y colegios y siguiendo en esa línea, este curso nos sumamos a un proyecto que hemos considerado muy interesante para nuestro trabajo.  Se trata de un grupo de colaboración entre blogs amigos que nos permitirá estar al tanto de los nuevos proyectos que en otros centros se lleven a cabo a la vez que también desde nuestro blog podremos prestar colaboración aportando el material que nosotras realicemos.
Estamos seguras que es una estupenda oportunidad para seguir aprendiendo.

Como podéis ver ya figura en nuestra página un nuevo sello:


Pinchando en él se accede al SITES del proyecto donde las organizadoras recopilan todos los enlaces con los recursos. ¡Un estupendo trabajo gracias a ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA!

EL MEJOR REGALO DEL MUNDO

La segunda entrada del blog de este curso la dedicamos a recomendar un libro. Como cualquier oportunidad es buena para comprar, regalar o buscarlo en la biblioteca, qué mejor que el principio de curso.
Todavía no lo tenemos en el colegio, pero después de leerlo no pararemos hasta conseguirlo. Se trata de:


"EL MEJOR REGALO DEL MUNDO"
Ricard Ruiz Garzón
Editorial Pirueta

Es un libro que emociona, al que lo lee y a los que escuchan (comprobado) a partir de una sencilla historia muy cotidiana pero que consigue crear expectación por saber qué sucederá después. Se puede fácilmente personalizar la lectura cambiando el texto en algunos momentos para incluir los nombres de las personas conocidas. Además nos presenta un divertido juego de lenguaje ... Si lo leéis seguro que le encontráis muchos más aspectos positivos. Merece la pena hacerse con él y leerlo el adulto antes de proponérselo a los niños para sacarle todo el partido posible. Se puede leer muchas veces y cada una descubrir algo para dialogar con los niños.
Si lo habéis leído ya o lo hacéis sería muy interesante que nos hiciérais llegar vuestros comentarios.