OTRAS FORMAS DE TRABAJAR LA LECTOESCRITURA

Cada curso la elaboración de materiales supone una buena parte del tiempo de trabajo del profesorado. A continuación podéis ver algunos de los materiales que se han preparado este curso para las aulas de 3 años con el fin de trabajar los nombres de los alumnos. Se trata de paneles plastificados con las fotos de los niños. Al lado de cada foto hay un velcro para ir relacionándola  con la tarjeta plastificada correspondiente del nombre.
Estos mismos nombres plastificados sirven para "copiar" los nombres en las pizarras con letras magnéticas.
Aquí les podéis ver en plena tarea:








LIBRO DE LOS NOMBRES DE 3 AÑOS

Ya os hemos presentado a MORDI y os hemos contado su afición a comer letras. Bueno, pues si coge este libro ¡se pone las botas! porque en él están todos los nombres de los amigos de la clase. Lo cuidamos muy bien y cuando somos maquinistas nos lo llevamos a casa y trabajamos con él.
Esta nueva versión del libro de los nombres es autocorregible. Como podéis ver en las fotos, por detrás llevan gomets y los niños pueden saber si han relacionado bien el nombre y la foto porque deben tener ambos el mismo gomet.





DÍA MUNDIAL DEL AGUA

El próximo día 23 en el Espolón, la campaña de Unicef  "GOTAS PARA NÍGER" (en la que participa el centro), intentará  mediante juegos y actividades lúdicas,  concienciar a los niños sobre el derecho a la salud y el problema que representa en muchos países la falta de agua.
Habrá entre otras actividades, juegos corporativos, paracaídas, carreras y distintos talleres.

LECTOESCRITURA EN LAS AULAS DE 3 AÑOS

En las clases de 3 años tenemos un compañero muy especial. Se llama MORDI y le encanta comer letras. Se come las letras de nuestros nombres, las palabras que empiezan igual que nuestros nombres, ¡hasta los nombres de papá y mamá!
Este personaje tan particular sirve de motivación para el aprendizaje de la lectoescritura y es el protagonista de varias actividades en clase.
Os lo vamos a presentar:

ESTE ES MORDI. AQUÍ LE VÉIS DELANTE DE SU CASA

Mordi tiene hambre y lo vamos a solucionar. Entre todos le traemos comida:







PROYECTO DALÍ

Hoy os queremos presentar el proyecto que los alumnos de 3º de Infantil han elaborado sobre DALÍ.
La motivación para el proyecto surgió de la lectura del libro:
EL SUEÑO DE DALÍ 


Aunque al principio del proyecto las obras les parecieron extrañas, enseguida conocieron la manera de trabajar del artista y disfrutaron tanto con el proyecto que algún alumno llevó a sus papás al museo para ver obras de DALÍ.
Disfrutamos mucho trabajando por proyectos, ya que tanto profesoras y niños como padres aprendemos un montón.
Añadimos en la entrada las fichas del proyecto original y otras terminadas por los alumnos.






TALLER DE MÚSICA

Empezamos el taller con un cuento ¿Un cuento?¡pero si es el taller de música!. Sí un cuento, pero no un cuento cualquiera, se trata de un cuento musical que Serguéi Prokófiev escribió en 1936. Es una pieza en la que diferentes instrumentos de la orquesta representan los personajes del cuento. ¿Y cómo se titula? Pues es PEDRO Y EL LOBO.
Primero vemos como son los instrumentos de la orquesta para cada personaje y como en clase no los tenemos pues los adaptamos a los nuestros. Así unos son el pato, otros el pájaro, abuelo, Pedro, el lobo o los cazadores.
Representamos el cuento con nuestros instrumentos.
Luego vemos que los instrumentos también tienen familias, así tenemos los de metal, madera, percusión, ... y colocados por mesas van a tocarlos. Nos damos cuenta que lo que hacemos no es música, es ruido, necesitamos un director y partituras para tocar todos a la vez y lo mismo. Cada niño/a con las claves hacemos diferentes ritmos intentando hacerlos todos a la vez.



Se puede ver el cuento completo interpretado por la Orquesta Sinfónica de RTVE en :





ACTIVIDADES SEMANA CULTURAL

Ya tenemos la programación de la Semana Cultural; visitas, paseos, bailes ... harán que la actividad del centro cambie sus rutinas por unos días y aprendamos de otra manera.
Comenzamos ya este jueves 14 de Marzo en que miembros de la Asociación ATIM nos hablarán del agua en MARRUECOS.
Será en la semana siguiente en la que se concentren la mayoría de las actividades que detallamos a continuación:

  • LUNES 18 DE MARZO
          Visita de los bomberos al colegio: en su profesión no puede faltar el
          AGUA

  • MARTES 19 DE MARZO
           Los alumnos de 3º de Infantil visitan en el Convento Franciscano de 
           Logroño el "MUSEO DE LA AMAZONÍA PERUANA"


  • MIÉRCOLES 20 DE MARZO
           Los alumnos de 5º  representarán para nosotros el "BAILE DEL AGUA"

  • JUEVES 21 DE MARZO
           Los grupos de 3º de Infantil realizarán un paseo por la orilla del Ebro 
           hasta llegar a la Casa de las Ciencias, donde participarán en
           cuentacuentos y talleres.

  • VIERNES 21 DE MARZO
           Hoy los tres grupos de 2º de Infantil llegarán hasta la Casa de las 
           Ciencias paseando a lo largo del Parque del Ebro para asistir a las
           actividades de cuentacuentos y talleres.
           
           Este mismo día los alumnos más pequeños del centro, 1º de Infantil, 
           recorrerán un tramo del parque a orillas del Ebro paseando.

                                                                                                                                           

CAJAS DE LAS LETRAS

En las clases de 4 y 5 años y como otro recurso para el aprendizaje de la lecto-escritura, cada niño tiene su CAJA DE LAS LETRAS.
En casa han preparado una caja pequeña que han personalizado adornando a su gusto y han metido en ella pequeñas tarjetas con todas las letras del abecedario. Los alumnos de 2º tienen letras mayúsculas y los de 3º por un lado mayúsculas y por el otro la minúscula correspondiente.
Cada viernes la caja va a casa con una tarea distinta y siempre relacionada con las actividades de clase. Juegan con las letras, ordenan, desordenan, completan palabras y luego lo escriben. Los papás y mamás nos ayudan, pero escriben sólo los niños. Y el lunes la caja vuelve al cole y utilizamos la tarea para una nueva actividad en clase.
De esta manera también las familias conocen en qué momento del proceso lecto-escritor están sus hijos y pueden colaborar en ese aprendizaje.



FESTIVAL DE TEATRO

Durante los meses de marzo y abril, la sala GONZALO DE BERCEO acogerá TEATREA, un festival de teatro infantil que ofrece 6 obras distintas recomendadas para niños en edades entre 2 y 9 años.
Aquí os dejamos el enlace para que podáis consultar el programa y elegir lo que sea más adecuado para la edad e intereses de los niños.




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